Entrevista: Susan Szachowicz explica a reforma em Brockton:

Susan Szachowicz, diretora da escola Brockton High School, em Massachussets, fala sobre as reformas implementadas em sua escola. Em dez anos, a escola deixou para trás resultados vergonhosos e índices de reprovação altíssimos em exames oficiais para se tornar uma referência nos EUA.




Programa de bolsas Lemann Fellowship - dicas sobre o processo seletivo de Stanford
O professor Paulo Blikstein, da Escola de Educação de Stanford, dá dicas sobre o processo seletivo da universidade.


3º Seminário Líderes em Gestão Escolar: um resumo do encontro
Um resumo do seminário promovido pela Fundação Lemann, que reuniu mais de 300 secretários municipais de educação do Estado de São Paulo.


3º Seminário Líderes em Gestão Escolar: um resumo do encontro
Um resumo do seminário promovido pela Fundação Lemann, que reuniu mais de 300 secretários municipais de educação do Estado de São Paulo.


Reformas educacionais e escolas públicas: entrevista com Susan Szachowicz
Susan Szachowicz, diretora da escola Brockton High School, em Massachussets, fala sobre as reformas implementadas em sua escola. Em dez anos, a escola deixou para trás resultados vergonhosos e índices de reprovação altíssimos em exames oficiais para se tornar uma referência nos EUA.


Entrevista: Susan Szachowicz explica a reforma em Brockton
Susan Szachowicz, diretora da escola Brockton High School, em Massachussets, fala sobre as reformas implementadas em sua escola. Em dez anos, a escola deixou para trás resultados vergonhosos e índices de reprovação altíssimos em exames oficiais para se tornar uma referência nos EUA.


Aula Nota 10: Doug Lemov fala sobre seu livro
Neste vídeo, Doug Lemov, autor de Aula Nota 10, fala sobre o livro e sobre suas motivações para escrevê-lo. O vídeo foi produzido pela editora que publicou o livro nos Estados Unidos, a Josey Bass. No Brasil, o livro será lançado em outubro pela Fundação Lemann e Editora Da Boa Prosa.


Aula Nota 10: Evento de lançamento, debate
Debate sobre o livro Aula Nota 10, de Doug Lemov, durante o seminário de lançamento do livro. A discussão contou com a equipe técnica que participou da tradução do livro para o português: Ilona Becskeházy, Guiomar Namo de Mello e Paula Louzano.


Aula Nota 10: Evento de lançamento, palestra de Paula Louzano
Íntegra da palestra de Paula Louzano, consultora da Fundação Lemann, no lançamento do livro Aula Nota 10, de Doug Lemov. Paula falou sobre a observação de sala de aula como desenvolvimento profissional docente.


3º Seminário LGE: Entrevista com Gabriela Moriconi
No 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, Gabriela Moriconi, do INEP, apresentou a nova Prova Nacional de Concurso para Ingresso na Carreira Docente. Em entrevista ao Portal LGE, ela resumiu os principais pontos da prova.


3º Seminário LGE: Entrevista Angélica Fuenzalida
Em entrevista concedida durante o 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, Angélica Fuenzalida, diretora do programa Mejor Escuela, explica os principais pontos da iniciativa.


Aula Nota 10: Evento de lançamento, palestra de Guiomar Namo de Mello
Íntegra da palestra de Guiomar Namo de Mello no lançamento do livro Aula Nota 10, de Doug Lemov. Guiomar falou sobre a importância do uso de técnicas na prática pedagógica.


Aula Nota 10: Evento de lançamento, palestra de Ilona Becskeházy
Íntegra da palestra de Ilona Becskeházy, diretora da Fundação Lemann, no lançamento do livro Aula Nota 10, de Doug Lemov. Ilona falou das motivações da Fundação Lemann para publicar o livro no Brasil.


3º Seminário LGE: Devolutiva da pesquisa sobre o perfil dos municípios (palestra)
No 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, Paula Louzano apresentou a pesquisa que detalha o perfil dos secretários municipais do Estado de São Paulo.


3º Seminário LGE: Plano de carreira - como selecionar e manter os melhores professores em sua rede (palestra)
No 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, a consultora legislativa Mariza Abreu apresentou propostas para a elaboração de bons planos de carreira e os secretários de São Paulo e Jacareí discutiram as experiências em suas cidades.


3º Seminário LGE: Plano de carreira - como selecionar e manter os melhores professores em sua rede (debate)
Plano de carreira: como selecionar e manter os melhores professores em sua rede (debate)


3º Seminário LGE: Prova Nacional de Concurso para o ingresso na carreira docente
No 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, Gabriela Moriconi, do Inep, apresentou os detalhes sobre a nova Prova Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente.


3º Seminário LGE - Melhores Momentos
3º Seminário LGE - Melhores Momentos


Plano de carreira: como selecionar e manter os melhores professores em sua rede (debate)
No 3o Seminário Líderes em Gestão Escolar, a consultora Mariza Abreu e os secretários municipais de educação Alexandre Schneider e João Roberto Souza falam sobre planos de carreira e contam as experiências em suas cidades.


Plano de carreira: como selecionar e manter os melhores professores em sua rede (Palestra)
No 3o Seminário Líderes em Gestão Escolar, a consultora Mariza Abreu e os secretários municipais de educação Alexandre Schneider e João Roberto Souza falam sobre planos de carreira e contam as experiências em suas cidades.


3º Seminário LGE: A importância dos padrões educacionais - o contexto da tradução do livro Aula Nota 10 (Palestra)


3º Seminário LGE: O novo Plano Nacional de Educação - subsídios para a contribuição dos municípios paulistas (palestra)
No 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, as duas principais coalizões do setor educacional discutem suas impressões sobre o novo Plano Nacional de Educação.


3º Seminário LGE: Regimes de Colaboração - a busca por modelos efetivos (debate)
No 3o Seminário Líderes em Gestão Escolar, representantes do MEC e de secretarias estaduais de educação discutiram com os gestores municipais a melhor maneira de articular parcerias efetivas entre os 3 entes federativos.


3º Seminário LGE: Regimes de Colaboração - a busca por modelos efetivos (palestra)
No 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, representantes do MEC e de secretarias estaduais de educação discutiram com os gestores municipais a melhor maneira de articular parcerias efetivas entre os 3 entes federativos.


3º Seminário LGE: Gestão Pedagógica Estruturada - Programa Mejor Escuela (debate)
No 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, Angélica Fuenzalida apresentou o programa que dirige, Mejor Escuela, aos secretários municipais de educação. Acompanhe aqui o debate após a palestra.


3º Seminário LGE: Gestão Pedagógica Estruturada - Programa Mejor Escuela (palestra)
No 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, Angélica Fuenzalida apresentou o programa que dirige, Mejor Escuela, aos secretários municipais de educação.


3º Seminário LGE: O que temos a aprender com o PISA 2009? (debate)
No 3º Seminário Líderes em Gestão Escolar, os secretários municipais de educação discutem os ensinamentos do PISA com a palestrante Paula Louzano.


3º Seminário LGE: O que temos a aprender com o PISA 2009? (palestra)
No 3o Seminário Líderes em Gestão Escolar, Ilona Becskeházy e Paula Louzano falam sobre o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), enfatizando as políticas recomendadas pelos organizadores do exame para que os sistemas educacionais alcancem excelência com equidade.


Gestão Escolar: Liderar, Transformar, Educar (Heloisa Lück)


2º Seminário LGE: Depoimentos dos dirigentes


2º Seminário LGE: Tecnologia e Educação


2º Seminário LGE: Carreira Docente


2º Seminário LGE: Sistema de avaliação


2º Seminário LGE: Autoridade e Responsabilidade


2º Seminário LGE: O Futuro dos alunos


2º Seminário LGE: Padrões de Ensino


2º Seminário LGE: Financiamento


2º Seminário LGE: Perfil dos dirigentes municipais de educação - Devolutiva da pesquisa


2º Seminário LGE: Abertura Solene


2º Seminário LGE: Sessão Introdutória


1º Seminário Líderes em Gestão Escolar - Melhores Momentos


1º Seminário Líderes em Gestão Escolar - Depoimentos


1º Seminário Líderes em Gestão Escolar - Depoimentos


1º Seminário Líderes em Gestão Escolar - Depoimentos


Gestão e liderança de sistemas de ensino com foco na melhoria da aprendizagem dos alunos


Como utilizar os dados das avaliações para melhorar o desempenho dos seus alunos


Seleção profissional de professores e diretores (Parte II)


Seleção profissional de professores e diretores (Parte I)


1º Seminário LGE: Como utilizar o FUNDEB? (Parte II)


Currículo, padrões educacionais e legislação (Parte II)


Reformas educacionais e escolas públicas: Palestra Matthew Crowley


Reformas educacionais e escolas públicas: palestra Matt Andrews


Reformas educacionais e escolas públicas: Entrevista com Matthew Crowley
Em entrevista à coordenadora de comunicação da Fundação Lemann, Matthew Crowley, diretor da Brockton High School, conta o que deu certo na reforma educacional que transformou sua escola em referência de ensino nos EUA.


Currículo, padrões educacionais e legislação (Parte I)


Como utilizar o FUNDEB? (Parte I)


Como a Secretaria de Educação de São Paulo pode ajudar os municípios? (Parte II)


Como a Secretaria de Educação de São Paulo pode ajudar os municípios? (Parte I)


Como o MEC pode ajudar os municípios? (Parte III)


Como o MEC pode ajudar os municípios? (Parte II)


1º Seminário LGE: Como o MEC pode ajudar os municípios? (Parte I)


1º Seminário LGE: Mesa de Abertura


1º Seminário LGE: Sessão Introdutória


Sala de Aula Estruturada: Debate
O impacto do uso de sistemas de ensino nos resultados da Prova Brasil (parte 4/4)


Sala de Aula Estruturada: Palestra Ilona Becskeházy
O impacto do uso de sistemas de ensino nos resultados da Prova Brasil (parte 3/4)


Sala de Aula Estruturada: Palestra Paula Louzano
O impacto do uso de sistemas de ensino nos resultados da Prova Brasil (parte 2/4)


Sala de Aula Estruturada: Boas vindas
O impacto do uso de sistemas de ensino nos resultados da Prova Brasil (parte 1/4)


A Vantagem Acadêmica de Cuba: o papel do Estado
Em palestra no Brasil, o pesquisador Martin Carnoy, da Universidade Stanford, falou sobre os principais temas de seu livro A Vantagem Acadêmica de Cuba. A obra foi traduzida e distribuída no Brasil pela Fundação Lemann.


A Vantagem Acadêmica de Cuba: direitos e deveres dos professores
Em palestra no Brasil, o pesquisador Martin Carnoy, da Universidade Stanford, falou sobre os principais temas de seu livro A Vantagem Acadêmica de Cuba. A obra foi traduzida e distribuída no Brasil pela Fundação Lemann.


A Vantagem Acadêmica de Cuba: A importância de um currículo unificado
Em palestra no Brasil, o pesquisador Martin Carnoy, da Universidade Stanford, falou sobre os principais temas de seu livro A Vantagem Acadêmica de Cuba. A obra foi traduzida e distribuída no Brasil pela Fundação Lemann.


A Vantagem Acadêmica de Cuba: professores precisam aprender a ensinar
Em palestra no Brasil, o pesquisador Martin Carnoy, da Universidade Stanford, falou sobre os principais temas de seu livro A Vantagem Acadêmica de Cuba. A obra foi traduzida e distribuída no Brasil pela Fundação Lemann.


A Vantagem Acadêmica de Cuba: controle de sala de aula
Em palestra no Brasil, o pesquisador Martin Carnoy, da Universidade Stanford, falou sobre os principais temas de seu livro A Vantagem Acadêmica de Cuba. A obra foi traduzida e distribuída no Brasil pela Fundação Lemann.


2º Seminário LGE: Entrevista com Tadeu da Ponte
Após palestra no 2º Seminário Líderes em Gestão Escolar, da Fundação Lemann, o professor do Insper falou sobre métodos de observação do trabalho em sala de aula.


2º Seminário LGE: Entrevista com Daniel Cara
Após palestra no 2º Seminário Líderes em Gestão Escolar, da Fundação Lemann, o coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação falou sobre financiamento do setor e comentou o papel dos gestores municipais na administração dos recursos da educação.


2º Seminário LGE: Dirigentes municipais comentam as novas Diretrizes Curriculares Nacionais


2º Seminário LGE: Dirigentes de educação falam sobre técnicas de observação em sala de aula


2º Seminário LGE: Melhores momentos


Sala de Aula Estruturada - entrevista com Guiomar Namo de Mello
A educadora fala sobre os materiais estruturados e seu uso em sala de aula.


Aula Nota 10


Entrevista: Jeffrey Puryear (co-diretor do Preal) - Parte 2/2


Entrevista: Jeffrey Puryear (co-diretor Preal) Parte 1/2


A Vantagem Acadêmica de Cuba: apresentação do trabalho


Fundescola: entrevista com Matt Andrews


O ensino e o aprendizado (parte 3/3)


O ensino e o aprendizado (parte 2/3)


O ensino e o aprendizado (parte 1/3)


3º dia - Carreira Docente (Guiomar Namo de Mello e Gabriela Moriconi)